Απολογισμός Πόλου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Τ.Π.Ε. Κοζάνης

Σχολικό Έτος: 2024-25

Ο Πόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Τ.Π.Ε. Κοζάνης, με συνέπεια και όραμα για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας μέσω της αξιοποίησης των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) και με σκοπό την προώθηση της πληροφορικής παιδείας και της εκπαιδευτικής καινοτομίας, σημείωσε εντυπωσιακά αποτελέσματα κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά, με ρεκόρ συμμετεχόντων.

Συνοπτικά Αποτελέσματα

• Σύνολο Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων: 93
• Σύνολο ωφελούμενων Μαθητών: 2.057
• Σύνολο ωφελούμενων Εκπαιδευτικών: 477

Τα 93 υλοποιηθέντα προγράμματα κάλυψαν ένα ευρύ φάσμα θεματικών ενοτήτων όπως:

• Εκπαιδευτικής ρομποτικής
• Χρήση του Νέου Διαδραστικού Πίνακα – Οθόνης στην Εκπαιδευτική Διαδικασία διάρκειας
• Προγραμματισμός και λογισμικό
• 3Δ Σχεδίαση , Σάρωση , Εκτύπωση και Εικονική Πραγματικότητα

Η καινοτομία, η βιωματική μάθηση και η διαθεματική προσέγγιση αποτέλεσαν βασικούς πυλώνες σχεδιασμού.

Οι 477 εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν, είτε ως επιμορφούμενοι είτε ως συνοδοί μαθητών στις δράσεις του ΠΕΚΤΠΕ Κοζάνης, υποστήριξαν ενεργά την ανάπτυξη και εφαρμογή καινοτόμων πρακτικών στα σχολεία της περιοχής. Παράλληλα, προσφέρθηκαν επιμορφωτικά σεμινάρια και εργαστήρια για την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων τους.

Η διευρυμένη συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών επιβεβαιώνει τον δυναμισμό και την αποδοχή του Πόλου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Τ.Π.Ε. Κοζάνης στην εκπαιδευτική κοινότητα. Η ενεργός εμπλοκή των σχολικών μονάδων προωθεί την εξωστρέφεια και ενισχύει τη συνεργασία σε επίπεδο Περιφέρειας.

Η συνεχής αύξηση της συμμετοχής και η θετική αποτίμηση των δράσεων αναδεικνύουν τους Πόλους Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Τ.Π.Ε. ως πυλώνα εκπαιδευτικής καινοτομίας. Η περαιτέρω ενίσχυση συνεργασιών με σχολεία, τοπικούς φορείς και πανεπιστήμια, καθώς και η ενσωμάτωση σύγχρονων τεχνολογιών (όπως Τεχνητή Νοημοσύνη, Επαυξημένη Πραγματικότητα κ.λπ.), συνιστούν βασικές προτεραιότητες για τη νέα χρονιά.

Απολογισμός-Δράσεων-2024-25-ΠΕΚΤΠΕ-Κοζάνης